女人站立在原
，恍若能被
后窗
风裹挟带走
瘦，
发像
山间枯萎野草，比
更先
知到气
方向，在仿佛
离掉了所有鲜
人气枯基底
，
陷
窝将颓唐
切收拢压缩，拳拳
瞳孔
。
听到旁响起乐声，
双睛终于迟钝从原本视线落
拉扯开，看向个年轻漂亮又懵懂女孩。
年女人瞥了警
手臂
红痕，抬起手尺
，快准狠从手过。
警本能让想躲，
最终还挨了
记，脸也看
到开始挨打痛苦，仿佛什么也没发
。
女人看到了躲闪瞬间动作，问
：“想躲就躲，忍着痛又
记
，有什么用呢？”
挑起警笛，打断对方已经能称之为演奏行为，警没有什么多余杂念神突然
现了丝波动，看了，然后又将手抬
了，救回笛，扭过去继续
。
女人看了悬在半空尺，尺落，抵在警肩膀，缓缓用力：“
目前重复了
个小节，每个音都错，从现在开始，只要错个音，就得挨板。”
其实听得来，
本错音事，个女孩连谱都看，直在自娱自乐，本没有接收到系统化学习
容，更别说节拍音准了。
跟女人都无关，被找来，又真来当老师，个年轻男人知跟前个女孩有什么仇怨，给了笔酬金还有保释机会，让“教”个女孩学乐
，至于用什么方法教，
监狱里标准来。
监狱……
尺知第
次落，女人看着警稳如泰山，皱了皱眉，
从哪个角度，可都想要效果，家少爷说法，个女孩应该怎么服教，都
了准备，没想到对方忍耐程度远超过想象。
前两步，歪过，看了警脸，就在以为又要落尺时候，女人突然抬手走手笛，表
真挚对：“先别把个当玩
，告诉
，现在人吗？”
警明所以看着，仅对视了
秒，女人突然像明白了什么，
了起来，甚至着着自己也到到有些荒谬。
“个傻啊。”
警盯着，倒没什么反应，似乎主要还在考虑拿回笛，对其
事兴趣并。
“。”女人见作势要抬手拿回自己笛，退后步，摇：“或许只有自己世界。”
转过，本想避开警抢夺笛手，没想到刻，警突然像鬼样现在另个方向，与对视，从手自然回笛。
女老师看了看自己空
手，又看了看警，对方似乎只正常了刻，刻，像累了样，又蹲开始
啃笛。
跟之前其老师样，看到发神经，位新老师没有气严肃或冷静劝
，而就样蹲在旁，对：
“然们来达成个约定，每天就在里练习两节课时间，什么也教，只要保证在里受罪挨板就行了，看怎么样？”
警本来专注在自己事，老师也打了，就在旁边直重复，让警都觉得有烦，于抬起手直接捂住了嘴。
女老师挣扎了，甩开手，靠近警耳边：“原来听得到说话。”
脸庞突然晃过阵风，纸片碰撞声音在老师话音落后响起，女老师将乐谱挡在自己与警间，然后手腕歪向边，看着视线随手偏向侧，又回到正脸警。
“
线谱……想来应该有人教过。”老师思索着，突然抬起手掌，指张开，问：“？”
警语，音乐老师就放手东西，双手抓起警左手，先给团成个拳，然后嘴里念着数字，竖起手指，直到小拇指。
“……”
老师保持着让手指张开状态，指了指线谱：“看到了吗？基础条线，间有个空？”
本来还准备示范遍，警却突然诡异看了：“。”
嗯。看来已经达到训练过小动
准了。老师继续：“每条线数字排列，线
线之间为间，线线间多少！”
警假思索：“间。”
“线线呢！”
“间。”
“线线！”
“间。”
老师思索：“反应力还有，就说以前些人弱智……”
又看着警：“字母会认吗？”
警也看着，说话，老师指着第手指，无论字母还发音，见像都没什么反应，于拿起支笔，在纸写：
c,o